Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №6 "Ромашка" муниципального образования город- курорт Геленджик

На территории детского сада распологается 6 прогулочных площадок с верандами. Веранды просторные и современные. Они оборудованны мини кладовой, окнами и ролетами.

Территория детского сада оборудованна шестью прогулочными площадками с современным игровым оборудованием.

5 сентября 2016 года свои двери открыло новое современное здание детского сада.

На территории детского сада имеется МЕТЕО-площадка

Спортивная площадка с соверемнным спортивным оборудованием

Дорожка здоровья и спортивная площадка

Площадка ПДД

Фито-грядка с полезными растениями

Огород

Новогодние утренники прошли в атмосфере сказки и волшебства, подарив детям и родителям радостные эмоции. Зал был празднично украшен, ребята в костюмах пели, танцевали, рассказывали стихи и встречали Деда Мороза со Снегурочкой, получая подарки. Мероприятия направлено на создание новогоднего настроения, развитие творческих способностей детей и укрепление связи между воспитателями и семьями.

Лето в детском саду — это время активного оздоровления: максимум прогулок, игры с песком/водой, музыкальные занятия и закаливание (солнечные/воздушные ванны). Режим дня меняется, становясь более гибким, с акцентом на пребывание на свежем воздухе. Родителям необходимо обеспечить детей головными уборами, удобной одеждой и соблюдать питьевой режим.

Игра в детском саду организовывается, как совместная игра воспитателя с детьми, где взрослый выступает как играющий партнёр и одновременно как носитель специфического «языка» игры. Естественное эмоциональное поведение воспитателя, принимающего любые детские замыслы, гарантирует свободу и непринуждённость, удовольствие ребёнка от игры, способствует возникновению у детей стремления самим овладеть игровыми способами. На всех возрастных этапах игра сохраняется как свободная самостоятельная деятельность детей, в которой они используют все доступные им игровые средства, свободно объединяются и взаимодействуют друг с другом. Игра, затем уже, после окончания ребёнком школы, реализует себя и в его взрослой жизни в качестве деловых и «взрослых» ролевых игр. Современному человеку достаточно трудно реализовать себя в обществе без игры. Так что игра, будучи важнейшим фактором развития ребёнка, является не только реализацией этого развития, но и способствует совершенствованию умений и навыков взрослого человека.

Конструкторы для детей - это замечательный способ развивать творческие способности, моторику и критическое мышление. Типы конструктора, которые могут быть интересны детям: 1. Классические конструкторы Лего: Один из самых известных и универсальных конструкторов. Позволяет создавать как простые, так и сложные модели. Магнитные конструкции: Используют магнитные полоски и плиты для создания объемных фигур. 2. Деревянные конструкторы Кубики: Простые геометрические формы, которые помогают развивать координацию и пространственное мышление. Элементы для сборки: Деревянные детали, которые можно соединять между собой с помощью винтов и щелевых соединений. 3. Робототехника Конструкторы для сборки роботов: Например, наборы типа LEGO Mindstorms, где дети могут собрать и программировать своих роботов. Микросхемы и электронные наборы: Помогают детям изучать основы электроники и программирования. 4. Тематика и сюжеты Конструкторы на основе фильмов, сериалов и книг: Например, наборы Лего по мотивам "Звездных войн" или "Гарри Поттера". Темы по интересам детей: Конструкторы на тему природы, города, космоса и т. д. 5. Экологические и нестандартные конструкторы Конструкторы из переработанных материалов: Используют картон, пластик и другие материалы, подчеркивая важность экологии. 3D-печать: Наборы для создания моделей, которые можно напечатать на 3D-принтере. Преимущества конструкторов для детей: Развитие творческого мышления: Дети учатся создавать и нестандартно подходить к задачам. Закрепление навыков работы в команде: Совместная сборка моделей способствует развитию социальной активности. Улучшение моторики: Скручивание, соединение деталей развивает мелкую моторику. Выбор конструктора зависит от возраста ребенка и его интересов. Важно подобрать подходящий набор, чтобы он был интересным и способствовал развитию навыков!

Занимательная деятельность в детском саду действительно увлекательна и разнообразна! Педагоги, преображаясь в разных героев, не только делают занятия более интересными, но и создают волшебную атмосферу для детей. Вот несколько идей, как можно реализовать эту концепцию: 1. Темы и персонажи Сказочные герои: Педагоги могут переодеться в известных персонажей из сказок (например, в Красную Шапочку или Лисичку). Это побуждает детей активно участвовать в играх и знакомиться с литературой. Супергеройская тематика: Дети могут выбрать своих любимых супергероев и вместе с педагогом разыгрывать сценки, исследуя темы доброты, смелости и дружбы. 2. Интерактивные занятия Ролевые игры: Создание игровых ситуаций (например, "магазин", "больница"), где воспитатели становятся персонажами, помогает детям развивать социальные навыки. Путешествия в сказку: Педагог может вести детей в "путешествие" по сказочным местам, рассказывая о приключениях героев. 3. Создание атмосферы Костюмы и маски: Педагог может сделать или приобрести маски, костюмы, которые будут использоваться в ходе занятий, что сделает процесс обучения более захватывающим. Аксессуары: Использование реквизитов (например, волшебная палочка, шляпа, меч) добавляет элемент игры. 4. Творческая деятельность Создание героев: Дети могут сами создать своих героев с помощью заданий на рисование или лепку. Кукольный театр: Организовать представление, где педагоги и дети смогут разыгрывать сказки с использованием кукол. 5. Обучение через игру Задачи и загадки: Персонажи могут ставить перед детьми различные задачи или загадки, что сделает обучение более интерактивным и веселым. Работа в группах: Совместные проекты, где дети работают в командах, решая задачи, поставленные героями. Занимательная деятельность с элементами сценарной игры и перевоплощения делает обучение веселым и увлекательным. Педагоги могут не только передать знания, но и помочь детям развивать воображение, креативность и социальные навыки. Это создает сильную связь между воспитателями и детьми, а также формирует дружелюбную атмосферу в группе!

Памятный день снятия блокады Ленинграда — это важное историческое событие, которое отмечается в детском саду с учетом возраста детей и их понимания истории. Воспитатели рассказали детям о блокаде Ленинграда на доступном языке, объясняя важность этой даты и героизм людей, которые переж эти трудные времена. Использовали иллюстрации, фотографии и ненавязчивые видео, чтобы визуализировать события и сделать информацию для детей более понятной. Воспитанники нарисовали свои впечатления об этом дне и делали аппликации, изображающие мир и дружбу. Прослушали песни военных лет: классические песни о блокаде и военные гимны. Педагоги обсудили с детьми, как музыка могла поддерживать людей. Прочли стихи о блокаде и рассказы о жизни в Ленинграде во время войны. Просмотрели короткий документальный фильм, как приходилось жителям пережить блокаду. Отмечая памятные даты, такие как день снятия блокады Ленинграда, мы создаём понимания, уважения и эмпатию. Эти мероприятия помогают детям осознать значимость истории и развить чувство патриотизма и уважения к подвигу людей, переживших трудные времена.

Ролевые игры играют важную роль в развитии детей. Они предоставляют множество возможностей для обучения, творчества и социального взаимодействия. Основные аспекты значимости ролевых игр для детей: 1. Развитие социальных навыков Коммуникация: Во время ролевых игр дети учатся выражать свои мысли и чувства, обсуждать идеи и приходить к согласию с другими. Взаимодействие: Ролевые игры помогают детям устанавливать отношения с ровесниками, учат их работать в команде, делиться и обсуждать. 2. Развитие воображения и креативности Творческое мышление: Дети создают свои миры, персонажей и сценарии, что развивает их воображение и способность к креативному решению проблем. Сценаристы и актеры: Дети могут выступать в роли рассказчиков и актеров, разыгрывая различные истории и ситуации. 3. Эмоциональное развитие Эмпатия: Перевоплощаясь в разные роли, дети учатся понимать чувства и переживания других людей, развивают чувство сопереживания и понимания. Выражение эмоций: Ролевые игры дают возможность детям безопасно выражать и исследовать свои эмоции и чувства. 4. Когнитивное развитие Решение проблем: Дети сталкиваются с различными сценариями и должны принимать решения, что развивает их аналитическое мышление. Критическое мышление: Игры побуждают детей анализировать ситуации, делать выбор и предвидеть последствия своих действий. 5. Физическое развитие Моторные навыки: Игры, требующие активности (например, "магазин", "полицейские и грабители"), помогают детям развивать крупную и мелкую моторику. Координация движений: Дети учатся координировать действия с движениями других игроков. 6. Изучение ролей и социальных норм Социальные роли: Дети могут пробовать различные роли (взрослых, врачей, учителей), что помогает им понять общественные функции и нормы поведения. Адаптация к обществу: Ролевые игры способствуют социализации ребенка и его подготовке к взаимодействию в реальном мире. Ролевые игры являются мощным инструментом обучения и развития. Они способствуют всестороннему росту ребенка, помогая ему не только осваивать навыки, но и находить свое место в мире. Важно поддерживать и поощрять такие игры в детском саду и дома, создавая условия для безопасной и увлекательной игры

«Радуга детства» подарила море красок! ? У нас в городе прошел замечательный городской фестиваль «Радуга детства»! Это был настоящий праздник таланта, улыбок и волшебства. Особый восторг и бурю аплодисментов вызвали наши воспитанники с танцем «Цветные нотки» Каждое движение — словно мазок кисти, каждая нотка — как новый цвет радуги! Ребята танцевали так задорно и слаженно, что зал просто сиял от счастья. Смотреть на это — сплошное удовольствие! Спасибо всем участникам, зрителям и организаторам за эту красоту. Доказано: наше детство — самое разноцветное! ✨

Маленькие чемпионы большого Геленджика! ?? Кажется, сегодня утром весь город слышал этот звонкий детский смех и крики «Давай, давай!». А всё потому, что в спортивной школе «Фортуна» прошёл грандиозный Спортивный фестиваль среди дошкольников! Юные атлеты из детских садов Геленджика доказали: возраст — не помеха для рекордов! Как это было: - Весёлые старты — эстафеты, от которых дух захватывало у родителей в зоне болельщиков. - Полоса препятствий — малыши ловко прыгали, ползали и скакали на лошадях с папахой на палке. - Парад открытия Особое спасибо воспитателям, которые построили своих звёздочек в боевую колонну, и инструкторам по физкультуре — эти люди настоящие генералы спорта! ? Главный итог: Никто не ушёл без памятных значков, грамот и сияющих глаз. Пусть пока это не олимпийское золото, но первый шаг к здоровому образу жизни сделан.

Наши педагоги: старший воспитатель Алтухова Марина Валериевна и воспитатель Хаустова Екатерина Юрьевна, приняли участие Межрегиональной ассоциации педагогов дошкольного образования СОЮЗ «ДОШКОЛЬНИКИ РОССИИ» и Национальный проект по развитию раннего естественно -научного и раннего технологического образования детей дошкольного возраста в стартовом обучающем семинаре-практикуме по использованию инновационного образовательного оборудования : микроскоп «БОБРОВАЯ ЛАБОРАТОРИЯ», нейротренажер «ЯНЕЙРО», УМК «ФАНКЛАСТИК, логороботы мыши с тематическими полями, Сиреневая мультстудия, 3Д -принтер «Х- МАСТЕР».

Маленькие шаги в великой памяти. Дошколята сегодня прошли в строю «Бессмертного полка» и возложили цветы у мемориала. Пусть они еще малы, но чувство гордости за свою страну мы воспитываем с детства. Вечная слава героям!

25 апреля наши дети со своим воспитателем - Екатериной Юрьевной Хаустовой и родителями, группы «Маргаритка» Не робкий десяток» совершили настоящий туристический подвиг — восхождение по Терренкуру! Мы не просто гуляли, мы прошли сложный маршрут, выполняли увлекательные задания и, конечно, дышали чистым свежим воздухом! Эмоции зашкаливают, заряд бодрости обеспечен на всю неделю! Было очень весело, шумно и азартно! ? Решили, что обязательно повторим прохождение!!! Главная новость: мы — ПРИЗЁРЫ! Получили классные подарки и наградные значки. Огромное спасибо организаторам за этот незабываемый день!

Сегодня в нашем саду было по-настоящему весело! Мы проводили зиму и встретили весну. Дети водили хороводы, играли в русские народные игры, перетягивали канат и соревновались в ловкости. А какие блины мы приготовили! Ароматные, румяные, со сгущенкой и вареньем. Праздник удался на славу! С Масленицей вас, берегите себя и кушайте блины! ❤️